Nesta semana iniciamos as aulas, em um pequeno espaço liberado no laboratório de informática iniciamos com as turmas de 7º ano o trabalho com fotonovela, mas afinal...

O que é fotonovela?

Fotonovelas são novelas em quadrinhos que utilizam, no lugar dos desenhos, fotografias, de forma a contar, sequencialmente, uma história.

Um pouquinho de história...

No Brasil, as fotonovelas tiveram um mercado cativo por mais de 25 anos, entre os anos 1950 e 70, representando a idéia de uma imprensa popular feminina, com milhões de leitores de histórias publicadas em revistas com grande circulação nacional.

Competências que a atividade permite construir/explorar...

A experiência envolvida na leitura e construção de fotonovelas permite a cada aluno desenvolver, principalmente, suas capacidades de leitura intersemiótica (ler e relacionar imagem e texto), a percepção de efeitos de sentido decorrentes de escolhas feitas em vários níveis (e nas várias linguagens), o desenvolvimento de capacidades inferenciais e uma maior apropriação dos elementos da narrativa. A demanda orientada para a produção permite desenvolver também habilidades referentes à escrita.

Objetivos:

Compreender o que é uma fotonovela, levando em conta suas condições de produção, seus temas típicos, sua estrutura – quadros, fotografia e texto verbal organizados de uma determinada forma -, e o estilo de linguagem utilizado.
Ler narrativas quadro a quadro como a fotonovela
Apreciar este gênero criticamente.
Criar e desenvolver personagens.
Compreender e criar conflito.
Utilizar as estratégias textuais de narração e de produção imagética para criar uma fotonovela.

Explorando as informações anteriores e conversando sobre esse gênero, vimos um vídeo produzido por alunos do 8º ano da EMEF Professor Francisco da Silveira Bueno

disponível no YouTube.

A escola está em reforma, porém, como podemos ver no texto da professora, podemos fazer o trabalho, o importante é "saber onde queremos chegar"


Fica aí uma sugestão...

Originalmente postado aqui pela Professora Patrícia Osório

Nessa vídeo aula mostraremos como é simples utilizar o Software Livre Imagination para criar vídeos partindo de arquivos de imagens e áudio com diversas transições automáticas e/ou aleatórias e exportar para o formato de vídeo .mpg que pode futuramente ser distribuído ou convertido para ser assistido em um DVD de nesa.

Este processo é o que fazemos aqui em Volta Redonda, quando pensamos em fazer uma apresentação onde só queremos exibir imagens com uma música tocando ao fundo e com transições criamos um vídeo ao invés de usar o Impress, deixamos o Software de Apresentação para ser usado quando existir um palestrante e/ou locutor interagindo com os Slides.

Essa é a 22ª vídeo aula produzida por Sergio Graças, Coordenador/Técnico do Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal de Volta Redonda - NTMVR.

Aguarde as próximas vídeo aulas sobre o Linux Educacional.

Se você gostou ou quer sugerir temas para as próximas vídeo aulas, entre em contato deixando sua mensagem nos comentários.

Atividades em sala

Ensinando com o gcompris

Leitura obrigatória para Professores do ensino fundamental! ( As primeiras atividades dos nossos pequenos )

A primeira versão do Gcompris foi feita em 2000 por Bruno, um engenheiro de software francês. É um software livre e pode ser encontrado em praticamente todas distribuições linux da atualidade. Sem dúvidas trata-se do mais completo projeto de software livre educacional. Possuí excelente suporte aos três idiomas que o EducatuX se propõe a trabalhar, Inglês, Espanhol e Português do Brasil.

A origem do nome GCompris é um trocadilho francês. Em que língua é pronunciado o mesmo que a frase "eu compreendi", J'ai compris

A diversidade de atividades e propostas educacionais para as crianças é enorme, e tem se mostrado muito eficiente dentro das salas de aulas digitais.

A psicopedagoga Sheyla Acioli explica e lista abaixo, as habilidades pedagógicas de cada uma das atividades disponíveis na suite Gcompris.

Leia a matéria inteira aqui

Aloizio Mercadante pediu apoio e defesa do cumprimento do piso nacional de salário do magistério e de 1/3 de carga horária para estudo, planejamento conforme Plano Nacional de Educação, na abertura da reunião ordinária do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), em Natal. Leia a reportagem na íntegra!

Rádio Web - Criando Podcast com Audacity

Dê vez e voz aos seus alunos!

"A criança tem direito à liberdade de expressão.
Este direito compreende a liberdade de procurar,
receber e expandir informações e idéias de toda a
espécie, sem considerações de fronteiras, sob
forma oral, escrita, impressa ou artística ou por
qualquer outro meio à escolha da criança."

ARTIGO 13º - CONVENÇÃO SOBRE OS DIREITOS DA CRIANÇA

Leiam as matérias disponíveis no Portal do Professor. Várias experiências com a criação de rádio na escola. Esperamos que novos implementadores criem este projeto na sua escola!

Veja também a reportagem sobre o Rio de Janeiro no Portal do MEC