Síntese do trabalho da E.M. Maestro Franklin de Carvalho Júnior


Agradecemos pelo carinho e compromisso com o trabalho!
Parabéns as implementadoras Lívia, Heloísa e equipe! 
Publicamos a síntese do trabalho para incentivar os implementadores a publicarem seus trabalhos e divulgar para os novatos um dos trabalhos diversificados em nossa Rede dentro de um projeto da escola utilizando os programas: JClic, MUAN, IMPRESS, GIMP...
Vejam a Síntese do trabalho da implementadora Heloísa Menezes da E.M. Maestro Franklin de Carvalho Júnior.





Vejam o jornal da implementadora Lívia da E.M. Maestro Franklin de Carvalho Júnior

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Parabéns equipe e implementadoras do C.M.E.I. Cora Coralina

Recebemos o vídeo com a finalização dos trabalhos no C.M.E.I. Cora Coralina
Vejam o relato das implementadoras:
Atividades desenvolvidas durante o projeto:
  • Atividade sobre o alimento preferido 
  • Vídeo: Nutriamigos - É só você provar
  • Texto Coletivo sobre o vídeo "Alimentos saudáveis e não saudáveis "
  • Cozinha Experimental:
    • Bolo de cenoura
    • Suco
    • Vitamina de banana com maçã
    • Geleia 
  • Teatro de Fantoches “Por que a minha barriga está doendo?” 
  • Formulação de perguntas para a nutricionista 
  • Atividades com a Nutricionista
  • (Video, Entrevista e Degustação de alimentos saudáveis) 
  • Produção de Jornal 

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Premios.tal.tv

Reconhecida pela qualidade de sua programação, a TV Escola e TV Câmara são finalistas do Prêmio TAL, iniciativa que busca valorizar o melhor da TV pública educativa da América Latina. Foram indicadas a animação Um Apólogo, na categoria Produção Unitária, e a série Os Exploradores de Kuont, nas categorias Educação Infantil e Produção Interativa. Da TV Câmara, Darcy Ribeiro e Outras vozes. Veja a lista completa dos indicados acessando o link: premios.tal.tv
"Os Prêmios TAL visam reconhecer e promover a excelência e a qualidade na produção de conteúdos realizados pelas emissoras públicas e culturais do continente.

O objetivo principal desta ação é fortalecer o vínculo entre as emissoras que compõem nossa rede e gerar um espaço que nos permita conhecer e reconhecer, junto ao público latino-americano, o que tem sido produzido hoje." Fonte!

Os vencedores serão escolhidos por um júri internacional e por meio de votação pública, até 20 de julho. A cerimônia de premiação será no dia 31.

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Criação de Jornal - Cirandinha e Projeto "As bandeiras tremulam



"Acompanhem o relato da implementadora sobre os projetos abaixo! Vale a dica!

Conheçam o trabalho!



Projeto Jornal
Começamos com uma conversa sobre como é um jornal, para que serve e o que contém. Apresentei alguns jornais para que manipulassem.
Combinamos que faríamos um e conversamos sobre o que colocaríamos no mesmo.
Concluímos que colocaríamos os acontecimentos da nossa escola e que para isto precisaríamos fazer entrevistas com as professoras e direção. Também precisaríamos fazer fotos para ilustrá-lo.
Cada criança do projeto sugeriu um nome para o mesmo, o que foi levado para a sala para que os outros amigos votassem para efetivar o nome preferido do grupo.
Criamos uma tabela com o resultado.

VOTAÇÃO PARA ESCOLHA DO NOME DO JORNAL
CRIANÇA QUE SUGERIU O NOME - NOME DO JORNAL -  NÚMERO DE VOTOS
João Vitor     Os pequenos Jornalistas     12
Bryan       Jornal das Crianças do Cirandinha    0
Charles     Jornal do Cirandinha    2
Rebeca    Jornal da Sala Amarela    9
Yuri     Os Jornalistas    1
O próximo passo foi fazer as entrevistas e fotografias. As perguntas foram elaboradas no laboratório. Orientei às crianças sobre como fazer as fotografias e assim elas fotografavam e faziam as perguntas. Eu, a implementadora, fiz as anotações das falas dos entrevistados.
Depois de digitado o material foi lido para as crianças que elaboraram o título para cada assunto.
As crianças digitaram os títulos copiando de filipetas montadas por mim.
O material está sendo impresso e será distribuído pelas crianças em uma banca montada na entrada da escola.
Clique aqui para visualizar o jornal!




"Nesta época de Copa do Mundo no Brasil em que as bandeiras dos países estão em evidência, postamos aqui que o nosso jardim também tem a sua bandeira que foi criada na copa anterior, de 2010.
A História é a seguinte:
As crianças da turma da professora Deborah Borges, estavam com um projeto sobre as diversas bandeiras. Uma delas sugeriu que a escola também tivesse a sua. Assim a turma abraçou a idéia e começaram a planejá-la.
Conversaram sobre as cores que deveriam compô-la. Escolheram o azul e o branco por ser a cor que a escola estava pintada e decidiram colocar uma faixa laranja para representar a sala que estudavam.
No seu interior colocaram desenhos de criança. O carrinho representava os meninos e a árvore e borboleta as meninas. Incluíram ainda umas estrelinhas para enfeitá-la.
Para iniciar a confecção foi lhes oferecido uma cartolina e nela as crianças fizeram o projeto da bandeira.
Em outro dia, foram todos à uma loja de tecidos para escolher o material. Nesta compra trabalharam unidades de medida e nossa moeda, o Real, analisando o valor da mercadoria.
E assim, hoje temos na entrada da nossa escola, a NOSSA BANDEIRA."






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Finalização do Semestre 2014 - Atenção Implementadores



Implementadores,



Estamos finalizando o trabalho realizado no 1º semestre de 2014. É hora de avaliarmos e planejarmos para o 2º semestre.


Da coordenação é momento de análise, registro e socialização do Projeto IAESMEVR.

Estamos solicitando os seguintes materiais para o dia 7 de julho a ser entregue para o coordenador Theodoro de 7h às 11h e 13h às 17h em formato digital e/ou postado no Portal dos Implementadores.

  • Planilha de frequência do 2º bimestre - modelo a ser seguido 1 arquivo por implementador; 
  • Planejamento do 3º bimestre - modelo a ser seguido 1 arquivo por implementador;
  • Faça o download da Planilha de Frequência use o botão acessar como visitante. Salve o arquivo no formato padrão: 2014_2bim_frequencia_escola_implementador.ods
  • Material produzido no Projeto de Áudio na Educação - Arquivos de áudio em formato mp3; 
  • Material produzido no Projeto de Jornal - Arquivos do jornal em formato pdf; 
  • Síntese da Produção dos alunos/ trabalho - Arquivo em vídeo ou apresentação em formato pdf; 

Vale ressaltar que todos os arquivos enviados deverão ter o formato padrão:

  • data_titulo_escola_implementador
  • arquivos da "rádio" deverão ser identificados; programa_x_nome_radio_escola_data.mp3
  • arquivos do "jornal" deverão ser identificados; edicao_x_nome_jornal_escola_data.pdf
  • arquivos da "síntese" deverão ser identificados; 1semestre_escola_implementador_data.mp4;

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Parabéns a implementadores da E. M. Professora Antonieta Motta Bastos

Parabéns a implementadores e equipe da E.M Professora Antonieta Motta Bastos pelo projeto desenvolvido pela Unidade Escolar.
Vejam o relato abaixo:



Na sexta-feira, dia 27 de junho de 2014, aconteceu em nossa escola a grande e belíssima exposição de trabalhos sobre o projeto "Viajando pelos Países da Copa do Mundo 2014". Durante o 1º semestre os alunos pesquisaram sobre os países participantes da Copa do Mundo 2014. 

Nossos alunos adquiriram conhecimentos que, talvez, jamais sejam esquecidos. Cada país com suas curiosidades e particularidades foi explorado e com a criatividade dos alunos, auxiliados por seus respectivos professores, deram um show! A abertura da exposição contou com apresentações dos alunos dos quartos e quintos anos.

PARABÉNS QUERIDOS ALUNOS. VOCÊS ARRASARAM!!! Abaixo vocês verão apenas uma pequena amostra do que foi exposto. Todas as demais fotos estarão disponíveis no facebook da escola. 












No final da exposição os professores fizeram uma pose para marcar o momento. 



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Prêmio Professores do Brasil - MEC


Quem faz mais pela educação deve ser reconhecido!
Inscrições até 15/09/2014
O Prêmio Professores do Brasil é uma iniciativa do Ministério da Educação, através da Secretaria de Educação Básica, juntamente com as instituições parceiras. Instituído em 2005, tem como objetivo reconhecer, premiar e divulgar o mérito de professores das redes públicas de ensino, pela contribuição dada para a melhoria da qualidade da educação básica. Para tanto, são avaliadas as experiências pedagógicas bem–sucedidas e inovadoras.

O concurso tem três etapas: inscrição, avaliação e premiação. Acesse!

Prêmio extra no valor de 5 mil reais e muito mais. Quem faz mais pela educação deve ser reconhecido.
Inscrições até 15/09/2014
40 trabalhos premiados em todo Brasil.
Prêmio no valor de 6 mil reais.
Prêmio extra no valor de 5 mil reais e muito mais.

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