Sugestão para substituição - E. M. Antonietta


Vejam o relato da professora Priscilla da E.M. Antonietta durante a substituição! Vale conferir a dica para aliar a substituição ao trabalho do Laboratório de Informática.

Trabalho diversificado realizado no Laboratório de Informática durante a substituição de professora ausente.


O trabalho diversificado durante a substituição consiste em adaptar a aula de Informática à aula preparada pela professora regente da turma que por algum motivo não pode comparecer à escola. 
A turma é dividida em dois grupos, sendo um grupo realizando as atividades deixadas pela professora da turma e o outro grupo utilizando os computadores de acordo com a proposta da Implementadora de Informática. Depois de um determinado período de tempo é feita a troca entre os grupos para que todos possam participar das atividades propostas.

Sérgio e Giany
Seguindo as orientações que recebi de vocês no dia que estive aí, comecei a utilizar recursos de informática durante as substituições.
Como meu Laboratório não comporta os 35 alunos do 5° ano, levei o notebook para sala de aula e com o apoio do DataShow pude introduzir o trabalho com frações utilizando o jogo JfractionLab. A turma foi dividida em 3 grupos e cada grupo na sua vez, escolhia um integrante para participar da atividade relacionada ao jogo. Depois de explorar o jogo, fizemos o registro no caderno e os alunos tiveram que resolver as mesmas questões propostas pelo jogo.
Fiquei impressionada com o resultado da aula. Os alunos não queriam que a aula acabasse e ficaram pedindo mais "deveres" desse tipo. 
Obs: A turma está sem professora a mais de 1 mês

Imagem de Priscilla 2013 - Antonietta
Re: Substituições
por Priscilla 2013 - Antonietta - sábado, 27 junho 2015, 16:17
Em mais um dia de substituição no 5° ano, a estratégia utilizada foi parecida com a anterior. No entanto o jogo utilizado foi KBruch Frações. Os alunos precisavam, resolver as questões que apareciam no jogo, no caderno. Em seguida um aluno era chamado para clicar no resultado enquanto o restante da turma acompanhava pelo Datashow. O jogo apresentava a resposta correta e a turma conferia com o resultado que eles haviam colocado no caderno.
Foi bem interessante! Muito entusiasmo por parte de todos!

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